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第36节(1 / 4)

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他们确实有,吴少校走后,孙蔼明关?起门来说道:“今天的情况你们都看到也?感受到了,我相信大家?都是能够正视差距的人?,我也?相信你们都不?会愿意认输。他们比我们强,这是事实。他们比我们有更长的训练时间,也?有作战的经验,这也?是客观条件。但?是,你们愿意说,因为这些他们就理所当然地?比我们强吗?”

“不?愿意!”从来都是最优秀的那一拨,谁还没点心气了,他们目光炯炯地?看着孙蔼明,眼中燃烧的是熊熊的战意,他们不?愿意认输,不?管对手是谁!

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孙蔼明本来就是个狂魔, 指挥一班的疯狂内卷加训就是从他开?始的,现在做了这个特别班的班长,孙蔼明也依然没有丢弃自己的传统美德, 在登上母舰的第二天晚上就在特别班的同学们之间扩散了他的思想。

一时的落后不可怕, 可怕的是永远的失败, 为了不当一个永远的失败,该卷起来了同学们, 从明白开?始加训,疯狂给自己加难度!

字典里从来没有认输这两个字、更加不甘心成为别人眼中的弱者的特别班学生们对于自?家老班长的思想接受良好,以自?动自?觉的精神,以昂扬的斗志,大无畏地投入到了这场疯狂的内卷之中。

对于这些来势汹汹的学生们,被吴少校安排和特别班学生一起训练, 打?压一下他们的气势,观察一下他们的表现的朱振明上尉如此对吴少校表示:“都很?有精神!”

吴少校心里大概是有数的, 他对朱上尉说?道:“这事一件好事,不管怎么说?都是少将的学生,表现不好丢的是少将和我们第七军团的脸。你?平时注意着一些,别让他们的训练强度超过他们能够承受的极限就可以,别的不用管。”

对于自?己被?安排看孩子这件事情,朱上尉……没有太多想法,他是攻击型飞行器编队的指挥官, 自?己也是从第一军校指挥系毕业的优秀毕业生, 总之就是, 不在前线的他本身也没有除例行训练之外的其他任务, 看孩子就看孩子吧。

而在蓝星这边,古景耀一直憋到了大年初四才?去找许部长和曹院士谈虚拟现实技术的事情, 在此期间再次对自?己的计划进?行了完善,并且顺便给?自?己的教学安排做了一些细微的调整,并且自?己给?后续的课后作业题出题,尽量做到在一道题中尽量用到更多的之前学习过的知识点,帮助学生们做到温故而知新。

虽然古景耀关于虚拟现实技术的计划有些一时兴起的感觉,不过许部长和曹院士还是很?认真地考虑了。

夏国一向是重视人的,虽然他们不惧怕牺牲,但也不愿意有不必要的牺牲,而使用虚拟现实技术对执行月球登陆任务的航天员进?行模拟训练,无疑对于提高航天员的生存率,提高航天员在任务中的执行能力降低意外发?生率有重要的意义,所?以对于这个计划,许部长是比较赞同的。

唯一的问?题上,在技术可行性上,许部长不能确定,他看向了曹院士。

曹院士认真看完了计划书,缓缓点头道:“应该是可行的,不过可以再召集大家讨论?一下。”

他这里说?的大家,当?然指的是大计划各个项目的负责人,也是第一批知道古景耀情况的科学家们。

不过曹院士在这种情况下向来是个稳妥的人,他既然说?是可行的,就证明可行性确实是很?高的,即便经过了众人的讨论?,结果大概率也不会改变。

因此许部长直接说?道:“讨论?会我马上安排,不过曹院士,人员上足够吗?”

说?话间,许部长已经用内线电话通知了自?己的秘书,让他通知大计划的主要负责人来开?会,作为许部长的秘书,需要帮助许部长处理很?多事情,自?然也是大计划的知情人之一。

曹院士说?道:“现在这些人肯定不够,不过这些年我们国家着力于教育体系的发?展和科研人才?的培养还是有很?大的成效的,我们需要另外招一批人,但人才?储备还是足够的。”

他这样说?,许部长就放心了,转而询问?古景耀,“景耀,对于这个新项目的研究人员,你?有什么意见吗?”

古景耀对于自?己还人情的行为没有任何不好意思,直接说?道:“过年的时候我在梁院长家里见到了梁院长的几个学生,和他们就材料学方面的问?题进?行了一些探讨,觉得他们之中的一些人水平还是不错的,研究方向和虚拟现实技术材料方面的研究也有一些重叠。”

这话倒是让许部长和曹院士都有些惊讶,毕竟在他们看来古景耀还非常年轻,而年轻人往往是快意恩仇,非黑即白,不喜欢这种政治把戏的。

不过无论?是许部长还是曹院士,对此都并不反感。

许部长本来就是个玩政治的,而政治原本就是各方利益妥协的产物,只要放在那个位置的人,确实能做好自?己需要做的事情,这种妥协和利益交换就不是坏事。

曹院士虽然是个科学家,但他走到今天这个位置,背后也是有

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