第119章（1 / 2）

今年z大要跟隔壁s大一起开，每个项目都会有两个学校的队伍一起参加，通过比拼激发学子们向上的精气神，以及集体荣誉感，不得不说是个不错的骚操作。

应景对运动不感冒，就听着他们讨论，想着到时候学院安排什么工作，自己配合就好，大型活动肯定全体老师都要出动干活的。

这边刚讨论完，下午，学校办公室负责校运会工作的老师就拉了个群组发通知，群友正是15位新老师。

通知说z和s两校管理层商议后，要求两边今年入职的新老师们，要在开幕式上分别出一个节目，展现教师风采，表演形式自选。

上台表演，大部分人小学后就没再出现过的名词，重新投入社会，又要开始接受各种身不由己了。

应景下课是下午四点多，有空拿起手机，看到消息的时候，群里已经讨论得热火朝天了，只是大部分都在推辞说自己没才艺不能丢单位的脸，不想上。

还有个别死道友不死贫道的老师，推荐了其他人。

比如说顾老师可以表演功夫、李老师可以表演短跑、姜老师可以表演撑杆跳、还有应老师什么都不用干往那一站就足够场下尖叫。

校办老师看他们越说越离谱，出来控场。

【别贫了，领导要求15个全上，一个都不能少。我们找了艺术学院的老师过来支撑，给大家排节目，晚上7点都来艺术楼三楼的舞蹈室集中，先商量一下表演形式。】校办老师早就安排好了，【ps，我看过你们所有人课表了，今晚都没课，特殊情况单独请假，收到扣1。】

15个1，不管情不情愿都扣出来了；应景跟石知行报备了晚归，打算去校园咖啡厅消磨这几个小时，晚上没什么胃口，如果不是在家，他的晚餐都很对付。

坐到咖啡厅的窗边位置，叫了一杯美式加一份点心，他开始琢磨晚上的事。

应景有舞蹈底子，如果其他人都不合适或强烈不愿意出头，他不介意自荐。

他对z大确实是有感情的，以前的向往和现在的珍惜，如果有用得到他的地方，他会全力以赴，这是以前的他所没有的集体荣誉感。

老胳膊老腿

当晚的艺术院三楼舞蹈室，应景习惯性地早到10分钟。

跟他前后脚出现的，是艺术院的舞蹈老师，一位气质超群的美女。

“你好。”应景主动打招呼：“是文老师吗？我是人文学院新入职的应景。”

沟通群里校办的老师介绍过艺术院找的帮手，现代舞蹈专业出身的文荷老师，人如其名，亭亭玉立，濯清涟而不妖。

“你好，应老师。”文荷眼里是跟应景如出一辙的欣赏，这位应老师长得太出众了，是看惯了美人的艺术学院老师也忍不住赞叹的程度。

“应老师，我看你身材修长，姿态也很挺拔，是学过舞蹈吗？”不得不说，专家一出手就知有没有，文老师眼光毒辣。

应景不好意思地答道：“跳过几天街舞，称不上学过，年轻时候贪玩。”

“我以为应老师是现代舞或民族舞的底子，气质很像我们舞蹈生。”文荷挑眉，她很少看错。

面前的年轻人看起来23、4的样子，实际肯定不止，毕竟做得大学老师至少也得硕士毕业；身板笔直但不僵硬，身形消瘦但不显孱弱，蕴含着青年人的力量感，跟她所熟悉的男舞者感觉类似。

其实应景没有深究过应二有没有学过舞蹈，或者改天可以跟应峰求证一下。

很久之前的应酬场合，偶然知道这个身体能跳舞，节奏感好，对舞蹈动作有肌肉记忆，当时第一反应跳的是街舞的动作，没试过其他舞种。

而他接管这个身体后，也很久很久没跳过了，不知道有没有荒废了这个技能。

—————————————————————

新老师们陆续到齐，文荷介绍了自己，然后让大家一一讲一下自己是否有艺术类的特长。

体育生里面顾晖是习武出身的，刀枪棍棒斧钺钩叉都能耍得起来；外国语学院的女老师杨静说自己从小学中国舞，应景说自己有点舞蹈底子。

还有四位从小学乐器的，恰好都是国乐，笛子、古筝、二胡和唢呐，能凑一支小型乐队。

于是，讨论过后，当晚确定了第一个表演版本，文老师给杨老师编排一段舞蹈，顾老师在旁配合舞剑。

会乐器的几位老师演奏，曲目要国风感十足的，文老师会找来合适的编曲，其他人在后面站桩合唱。

决定完表演模式后略微走一下队形就散了。

第二天开始，除了有晚课的，大家都得按时去排练，每晚俩小时。

排了两次后，节目开始成型，但是文老师不满意，觉得画面不够丰满，4分钟的表演里面没有爆点。

杨老师舞跳得很好，顾老师剑舞得也很有气势，但还是不够，文老师皱眉琢磨，就像龙画得很完整，但就是缺一笔点睛。

“应老师。”文荷抬头，喊应