第六章（2 / 4）

自己一段发呆的空档来缓和。

和世瓔的房间相比，自己的房间显得有些凌乱，但他完全没有想要整理的动力，呆然地望向对面的书柜发呆。

这时，他发现有书柜里有一本不该在这里的书。

他走向书柜仔细看，确认没有看错。那是两人都看过的小说，因为世瓔觉得很有趣，所以曾经借给罗世杰看，但他很确定他看完后就还给世瓔了，照理说也不会摆在自己的书柜里。

罗世杰伸手抽出，书的上缘有一条缝隙，中间明显夹了什么东西。

还没来的及摊开书，一个水蓝色的信封掉了下来，静静躺在地上，信封的厚度却似乎有很多话在里头。

找到了。

殷殷期盼的信就在眼前，却又感到有些后悔发现了它。矛盾的心情在他心里滴答滴答像鐘摆一般不停左右摆盪，最后还是倒向了现实。

拿起有些厚度的信封，从里头抽出一叠白纸，整齐地角对角摺成长条状。摊开后，方正的电脑印刷字体密密麻麻排在眼前。

罗世杰忍不住开始阅读。

因为小方说可以试着把遇到的事情写下来，或许会比较没这么有压力。

我能感受到我正在极限的边缘，到现在我才明白我最重要的东西是什么。

第一个是家人，第二个居然是他人对我的评价。

我想要将这些事写下来，不能让这些黑暗的情绪投掷到别人身上去，这和我的原则是相违背的。

一切要先从班上的霸凌事件说起。如果没有这件事，今天我的遭遇一定会不一样吧。

那个女生叫做小鹿，因为他的书包上掛着一隻鹿娃娃，我就擅自这样叫她了。

小鹿是个很安静的女生，平时不太参与班上的事，她总是一个人坐在位置上，阅读着课外读物。一年级时曾经有一段时间，有几个人想要试着和她聊天、做朋友，但小鹿好像不怎么搭理别人，甚至有些人说她态度很差，久而久之渐渐地就没人和她说话了。

而我则是因为有暑期辅导认识的朋友小方，三天两头就跑去她教室找她，导致我在班上其实也没有特别好的朋友，但大致上都相处得还不错。

有一次我们的校狗毛毛生病了，于是学校的怀生社就开始到每间教室募资毛毛的医药费。

那一天，我还记得是上完数学课的下课时间，怀生社的社员拿着贴有毛毛照片的募款箱走进教室，一一向同学们募资。就在大家此起彼落地讨论着要捐多少钱时，突然教室的一角传来很大的声音说：「我不想捐！」

那是小鹿说的，大家朝着她的方向望去，没有人说话。

社员尷尬地站在原地，小鹿见她没有要离开，又接着说：「我连自己都养不活了，为什么还要捐钱给一隻狗？」

果然，大家露出了嫌恶的表情，并和自己身边的人交头接耳，彷彿这里不是教室，而是菜市场。

社员说了不好意思后，就和他的伙伴快步离开了教室。

这时候，我们班上有一个大姊头角色的同学，她叫小安。当然，这个名字是我为她取的称呼。小安就在这时候猛地从椅子上站起，走向小鹿，说：「你很嚣张嘛！平常态度差就算了，居然还兇好心来募资的人。不想捐有这么值得大声宣告吗？」

小鹿并没有转身看小安，只是默默地继续看着她的书。

「你说话啊！」小安揪住小鹿的衣领，逼迫小鹿站起来。我看见小鹿眼中的怒火，死命地瞪着小安。

「你瞪屁阿！」

小安举起手来准备要挥落时，上课鐘刚好响了。

就像是解除咒语般，看好戏的、吓到呆住的同学，全都因为铃声响起而开始走回自己的位置。小安悬在半空中的手，也因为鐘声而解除了紧绷的状态，放开小鹿的衣领后，「嘖」地一声也回去座位。

从此之后，小安似乎越来越不爽小鹿，不管小鹿做什么，小安就会以她态度很差为由，出面教训她。班上还有两个和小安一起参与霸凌的小跟班，下课总是和她一起行动。

从一开始肢体上的轻微推挤，到后来无时无刻都在找小鹿麻烦，在下课后也经常把她叫去别的地方，甚至有肢体暴力的现象。儘管小鹿总是露出恶狠狠的眼神，但她似乎明白打不过高出自己一颗头的小安，所以每次都乖乖地被带离教室。

同学们都冷眼看待一切，因为不想惹麻烦，况且没有人有自信可以真的打过小安，出手阻止反而是自己被打到站不起来也说不定。

我每天都看着小鹿被欺负，总是想要找到机会制止小安，但我和其他同学一样，知道自己不是小安的对手，不过我也明白对付她的武器并非只有蛮力。

就这样霸凌行为持续了一阵子，终于在某一天爆发了。

那天刚放学时，小安在教室里就一把揪住小鹿的头发，将她拉出教室。这是第一次小安在教室里对小鹿动粗，所以有些人都看着这一幕吓坏了，拿着书包呆站在原地。当然也有一些觉得不干自己的事，假装没看到就离开教室